Teorie objektových vztahů je zaměřena na naše vnitřní vztahy s ostatními. Podle této teorie jsou naše schopnosti celoživotního vztahu silně zakořeněny v našich raných vazbách s našimi rodiči, zejména s matkami. Předměty odkazují na lidi nebo fyzické předměty, které symbolicky představují osobu nebo část osoby. Objektové vztahy jsou tedy naše internalizované vztahy k těmto lidem.
Aspekt vývoje freudovské psychoanalytické teorie, teorie objektových vztahů se vyvinula koncem 20. a 30. let a stala se důležitou při formování psychoanalytické teorie v 70. letech. Karl Abraham, Margaret Mahler a Melanie Klein patří k těm, kdo se zasloužili o jeho vznik a zdokonalení.
Teorie objektových vztahů se někdy používá při léčbě fóbií, zejména těch, které se zaměřují na naše vztahy s lidmi.
Vnější a vnitřní objekty
Externí objekt je skutečná osoba nebo věc, do které někdo investuje s emocionální energií. Celý objekt je osoba tak, jak ve skutečnosti existuje, se všemi pozitivními a negativními rysy, které ztělesňuje. Pokud úspěšně projdeme fázemi vývoje, jsme schopni se vztahovat k ostatním více jako celek a takoví, jakými skutečně jsou.
Interním objektem je náš psychologický a emocionální dojem z člověka. Je to reprezentace, které se držíme, když člověk fyzicky není, a ovlivňuje to, jak na člověka nahlížíme ve skutečném životě. V důsledku toho vnitřní objekt výrazně ovlivňuje náš vztah s osobou, kterou představuje.
Konstanta objektu
Konstanta objektu je schopnost rozpoznat, že objekty se nemění jednoduše proto, že je nevidíme. Kojenci se začnou učit stálost objektů, když jejich rodiče na krátkou dobu odejdou a poté se vrátí. Jak děti dospívají, začnou trávit delší dobu mimo své rodiče.
Úzkost z odloučení a strach z opuštění jsou běžné u lidí, kteří si úspěšně nevyvinuli smysl pro stálost objektu.
Mom Factor
Podle teorie objektových vztahů hraje interakce matek a kojenců zásadní roli v růstu a vývoji kojenců. Pokud je péče adekvátní nebo „dostatečně dobrá“, děti jsou schopny rozvíjet své pravé já, které je součástí dítěte, která je kreativní a spontánní.
Je-li péče nedostatečná, děti si místo autentického dítěte vytvoří falešné já nebo takové, které hraje na potřeby druhých a je založeno na souladu s očekáváním ostatních. Přijatelná rodičovská péče, která vytvoří pravé já, v průběhu času zahrnuje následující fáze:
- Otec, matka a dítě, všichni tři žijící společně: Dynamika a interakce, které dítě zažívá ve vztahu k matce a otci, ovlivňují jeho zkušenost a očekávání, jaké budou rodinné vztahy později v životě.
- Podíl: Skutečná fyzická náklonnost a držení, včetně mazlení, držení za ruce nebo sezení na klíně, je známé a pravidelné chování v uspokojivé péči rodičů. Ty se později stanou internalizovanými jako smysl pro psychologické „držení“.
- Matka a dítě žijící společně: - Pro správný vývoj dítěte je důležité prožívat každodenní rutinu psychologické i fyzické péče, jako je jídlo, péče a interakce prostřednictvím světských úkolů.
Teorie objektových vztahů tvrdí, že problém s kteroukoli z těchto důležitých zkušeností může způsobit problémy při rozvíjení zdravých vztahů později v životě.
