Přemýšleli jste někdy, proč se lidé někdy chovají jinak, když jsou v davu? Nebo jste se někdy divili, jak společnost obecně ovlivňuje vaše vlastní chování? Sociální psychologové se dívají na tyto druhy otázek, ale stejně jako mnoho jiných oborů v psychologii často při pohledu na otázky o sociálním chování používají různé pohledy.
Například při pohledu na problém, jako je agrese, by jeden výzkumník mohl vzít evoluční perspektivu a podívat se na to, jak biologická a genetická dědičnost hraje roli v agresivním chování. Jiný sociální psycholog by mohl přistupovat ke stejnému problému z pohledu sociálního učení a pokusit se analyzovat různé vlivy prostředí, které přispívají k agresi, včetně rodiny, přátel a populární kultury.
4 Hlavní perspektivy, které používají sociální psychologové
Zde jsou hlavní perspektivy, které používají sociální psychologové:
Sociokulturní perspektiva
- Zdůrazňuje význam sociálních norem a kultury.
- Navrhuje, aby se děti učily chování prostřednictvím interakcí s jinými dětmi a dospělými při řešení problémů. Prostřednictvím těchto interakcí se učí hodnotám a normám své společnosti.
- Sociální psychologové využívající tuto perspektivu by se mohli podívat na to, jak kulturní normy a sociální vliv ovlivňují sociální chování. Když například uvažujeme o něčem jako agresi, člověk, který bere tento pohled, by se podíval na to, jak jsou lidé socializovaní, aby se v určitých situacích chovali agresivně.
Evoluční perspektiva
- Tvrdí, že sociální chování se vyvinulo prostřednictvím genetiky a dědičnosti.
- Zdůrazňuje úlohu biologie a přenosu genů napříč generacemi při vysvětlování současného chování.
- Při pohledu na sociální problém, jako je agrese, by psycholog, který bere tuto perspektivu v úvahu, zvážil, jak genetika a evoluční vlivy přispěly k rozvoji chování.
Perspektiva sociálního učení
- Zdůrazňuje význam jedinečných zážitků v rodině, škole, komunitě atd.
- Podle tohoto hlediska se učíme chování pozorováním a napodobováním chování ostatních.
- V našem dřívějším příkladu agrese by někoho, kdo bere perspektivu sociálního učení, zajímalo, jak se lidé učí agresivnímu chování od rodičů, vrstevníků nebo dokonce vlivů médií.
Sociálně-kognitivní perspektiva
- Podporuje model zpracování informací o sociálním chování, kde si všímáme, interpretujeme a hodnotíme chování ostatních.
- Nové zkušenosti mohou být buď asimilovány (k interpretaci události využívají již existující přesvědčení), nebo přizpůsobeny (což zahrnuje změnu stávajících přesvědčení v reakci na událost).
- Pochopením toho, jak jsou informace zpracovávány, můžeme lépe porozumět tomu, jak vzorce myšlenek ovlivňují chování.
Využití perspektiv
Zatímco někteří sociální psychologové mají tendenci mít dominantní perspektivu, mnoho vědců při řešení otázky nebo hypotézy čerpá z různých teorií. Pochopením všech mnoha vlivů, které přispívají k sociálnímu chování, včetně kultury, sociálního učení, genetiky a individuálních rozdílů, mohou vědci získat hlubší porozumění mnoha silám, které ovlivňují, jak lidé myslí a jednají v sociálních situacích.
