A design uvnitř předmětu je typ experimentálního designu, ve kterém jsou všichni účastníci vystaveni každému ošetření nebo stavu.
Termín „léčba“ se používá k popisu různých úrovní nezávislé proměnné, proměnné, která je řízena experimentátorem. Jinými slovy, všechny subjekty ve studii jsou léčeny dotyčnou kritickou proměnnou.
Přehled
Představme si, že děláte experiment s cvičením a pamětí. Pro svou nezávislou proměnnou se rozhodnete vyzkoušet dva různé typy cvičení: jógu a jogging.
Místo toho, abyste rozdělili účastníky na dvě skupiny, musíte všichni účastníci před provedením testu paměti vyzkoušet jógu. Poté můžete všechny účastníky vyzkoušet jogging před provedením testu paměti. Dále porovnáte skóre testů a určíte, který typ cvičení měl největší vliv na výkon při testech paměti.
Výhody
Proč přesně by vědci chtěli použít design v rámci předmětu? Jednou z nejvýznamnějších výhod tohoto typu experimentálního designu je, že nevyžaduje velkou skupinu účastníků. Podobný experiment v designu mezi subjekty, kdy testují dvě nebo více skupin účastníků různé faktory, by vyžadoval dvakrát tolik účastníků než design v rámci subjektu.
Design v rámci předmětu může také pomoci snížit chyby spojené s individuálními rozdíly. V designu mezi subjekty, kde jsou jednotlivci náhodně přiřazeni k nezávislé proměnné nebo léčbě, stále existuje možnost, že mezi skupinami mohou existovat zásadní rozdíly, které by mohly ovlivnit výsledky experimentu.
V designu v rámci subjektu jsou jednotlivci vystaveni všem úrovním léčby, takže individuální rozdíly nezkreslí výsledky. Každý účastník slouží jako vlastní základní linie.
Nevýhody
Tento typ experimentálního návrhu může být v některých případech výhodný, ale je třeba vzít v úvahu některé potenciální nevýhody. Hlavní nevýhodou použití designu v rámci subjektu je to, že pouhý akt účasti účastníků v jedné podmínce může ovlivnit výkon nebo chování za všech ostatních podmínek, což je problém známý jako efekt přenosu.
Například v našem dřívějším příkladu může mít účast účastníků jógy vliv na jejich pozdější výkon při joggingu a může dokonce ovlivnit jejich výkon při pozdějších testech paměti.
Únava je další potenciální nevýhodou použití designu uvnitř předmětu. Účastníci se mohou po absolvování několika ošetření nebo testů stát vyčerpanými, znuděnými nebo jednoduše nezajímavými.
A konečně, výkon při následujících testech může být také ovlivněn praktickými efekty. Účast na různých úrovních léčby nebo několikanásobné absolvování měřicích testů může účastníkům pomoci získat větší kvalifikaci.
To znamená, že mohou být schopni přijít na to, jak hrát výsledky, aby v experimentu šli lépe. To může zkreslit výsledky a ztížit určení, zda je nějaký účinek způsoben různými úrovněmi léčby nebo jednoduše výsledkem praxe.
