Albert Bandura je vlivný sociální kognitivní psycholog, který je možná nejlépe známý svou teorií sociálního učení, konceptem sebeúčinnosti a svými slavnými experimenty s panenkami Bobo. Je emeritním profesorem na Stanfordské univerzitě a je všeobecně považován za jednoho z největších žijících psychologů.
Jeden průzkum z roku 2002 ho zařadil jako čtvrtého nejvlivnějšího psychologa dvacátého století, za jedinými B.F.Skinnerem, Sigmundem Freudem a Jeanem Piagetem.
Nároky Alberta Bandury na slávu
Albert Bandura je nejlépe známý svou prací v následujících oblastech:
- Studie panenek Bobo
- Pozorovací učení
- Sebeúčinnost
- Teorie sociálního učení
Základní principy teorie sociálního učení
Časný život Alberta Bandury
Albert Bandura se narodil 4. prosince 1925 v malém kanadském městečku přibližně 50 mil od Edmontonu. Poslední ze šesti dětí, Bandurovo rané vzdělávání, sestávala z jedné malé školy s pouhými dvěma učiteli pro střední školu. Podle Bandury kvůli tomuto omezenému přístupu ke vzdělávacím zdrojům „studenti museli převzít odpovědnost za své vlastní vzdělávání.“
Uvědomil si, že i když „obsah většiny učebnic podléhá rychlé zkáze … nástroje sebeřízenosti slouží jednomu dobře v průběhu času.“ Tyto rané zkušenosti mohly přispět k jeho pozdějšímu důrazu na důležitost osobní agentury.
Po přihlášení na University of British Columbia Banduru brzy fascinovala psychologie. Začínal jako major biologických věd a jeho zájem o psychologii vznikl náhodou. Při práci v noci a dojíždění do školy se skupinou studentů zjistil, že do školy přijíždí dříve, než začaly jeho kurzy.
Aby strávil čas, začal v těchto časných ranních hodinách chodit na „výukové kurzy“, což ho vedlo k tomu, že nakonec narazil na psychologii.
Bandura vysvětlil: "Jednoho rána jsem ztrácel čas v knihovně. Někdo zapomněl vrátit katalog kurzů a já jsem ho prošel palcem, když jsem se snažil najít výplňový kurz, který by obsadil časný časový úsek. Všiml jsem si kurzu psychologie, který by sloužil jako vynikající výplň. To vyvolalo můj zájem a našel jsem svou kariéru. “
Titul získal na University of British Columbia v roce 1949 po pouhých třech letech studia a poté pokračoval v postgraduálním studiu na University of Iowa. Škola byla domovem Kennetha Spenceho, který spolupracoval se svým mentorem Clarkem Hullem na Yale University, a dalších psychologů, včetně Kurta Lewina.
Zatímco se program zajímal o teorii sociálního učení, Bandura měl pocit, že se příliš zaměřuje na behaviorální vysvětlení. Bandura získal titul MA v roce 1951 a titul Ph.D. v klinické psychologii v roce 1952.
Kariéra a teorie
Po získání titulu Ph.D. mu byla nabídnuta pozice na Stanford University a přijal ji. Ve Stanfordu začal pracovat v roce 1953 a na univerzitě pracoval dodnes. Během studií o agresi adolescentů se Bandura začal stále více zajímat o zprostředkování učení, modelování a napodobování.
Teorie sociálního učení Alberta Bandury zdůraznila význam pozorovacího učení, napodobování a modelování. „Učení by bylo nesmírně pracné, nemluvě o nebezpečném, kdyby se lidé museli spoléhat pouze na účinky svých vlastních činů, aby je mohli informovat, co mají dělat,“ vysvětlil Bandura ve své knize o tomto tématu z roku 1977.
Jeho teorie integrovala nepřetržitou interakci mezi chováním, poznáváním a prostředím.
Bobo Doll Study
Nejslavnějším Bandurovým experimentem byla studie panenek Bobo z roku 1961. V experimentu natočil film, ve kterém byl ukázán model pro dospělé, který mlátil panenku Bobo a křičel agresivní slova.
Film byl poté promítnut skupině dětí. Poté bylo dětem umožněno hrát si v místnosti, kde byla panenka Bobo. Ti, kteří viděli film s násilným modelem, pravděpodobně porazili panenku a napodobili jednání a slova dospělého ve filmovém klipu.
Studie panenek Bobo byla významná, protože se odchýlila od naléhání behaviorismu, že veškeré chování je řízeno posilováním nebo odměnami. Děti nedostaly žádné povzbuzení ani pobídky k zbití panenky; jednoduše napodobovali chování, které pozorovali.
Bandura nazval tento jev pozorovacím učením a charakterizoval prvky účinného pozorovacího učení jako pozornost, retence, odplata a motivace.
Bandurova práce zdůrazňuje důležitost sociálních vlivů, ale také víru v osobní kontrolu. „Lidé s vysokou mírou jistoty ve svých schopnostech přistupují k obtížným úkolům spíše jako k výzvám, které je třeba zvládnout, než jako k hrozbám, kterým se nelze vyhnout,“ navrhl.
Je Albert Bandura behaviorista?
Zatímco většina učebnic psychologie uvádí Bandurovu teorii s teorií behavioristů, sám Bandura poznamenal, že „… nikdy opravdu nesedí na ortodoxii chování.“
Už ve své nejranější práci Bandura tvrdil, že redukce chování na cyklus stimul-odezva je příliš zjednodušující. Zatímco jeho práce používala behaviorální terminologii, jako je „kondicionování“ a „posilování“, vysvětlil Bandura, „… tyto jevy jsem pojal jako operující prostřednictvím kognitivních procesů.“
„Autoři psychologických textů nadále nesprávně charakterizují můj přístup vycházející z behaviorismu,“ vysvětlil Bandura a popsal svůj vlastní pohled jako „sociální kognitivismus“.
Vybrané publikace společnosti Bandura
Bandura je za posledních 60 let plodným autorem knih a článků v časopisech a je nejčastěji uváděným žijícím psychologem.
Některé z nejznámějších Bandurových knih a článků v časopisech se v psychologii staly klasikou a dodnes jsou široce citovány. Jeho první profesionální publikací byl dokument z roku 1953 s názvem „Primární“ a „Sekundární“ návrh “, který se objevil v Journal of Abnormal and Social Psychology.
V roce 1973 Bandura publikoval Agrese: Analýza sociálního učení, který se zaměřil na počátky agrese. Jeho kniha z roku 1977 Teorie sociálního učení představil základy své teorie, jak se lidé učí pozorováním a modelováním.
Jeho článek z roku 1977 s názvem „Sebeúčinnost: Směrem ke sjednocující teorii změny chování“ byl publikován v roce Psychologický přehled a představil svůj koncept sebeúčinnosti. Tento článek se také stal okamžitou klasikou v psychologii.
Příspěvky k psychologii
Bandurova práce je považována za součást kognitivní revoluce v psychologii, která začala na konci 60. let. Jeho teorie měly obrovský dopad na psychologii osobnosti, kognitivní psychologii, vzdělávání a psychoterapii.
V roce 1974 byl Bandura zvolen prezidentem Americké psychologické asociace. APA jej ocenila za vynikající vědecké příspěvky v roce 1980 a znovu v roce 2004 za vynikající celoživotní přínos v psychologii.
Dnes je Bandura často označována za největší psychologii života a za jednoho z nejvlivnějších psychologů všech dob. V roce 2014 získal prezident Barack Obama Banduru národní medaili za vědu.
