Klíčové jídlo
- Mladí lidé chtějí mluvit o souhlasu způsobem, který přesahuje binární soubory o znásilnění a „aktivním souhlasu“, uvádí nový výzkum.
- Uváděli, že jsou schopni více mluvit a porozumět souhlasu, když byl představován kontinuem.
Nový výzkum uvádí, že mladí lidé chtějí mluvit o souhlasu jemným způsobem, který odpovídá mnoha šedým oblastem, které zažívají při orientaci v sexu a vztazích.
Ačkoli mladí lidé dobře znají binární, zákonné definice souhlasu, tyto definice podle výzkumu, který byl publikován v časopise, dostatečně nezachycují různé zkušenosti, které mají. Sexuální výchova.Mladí lidé zapojení do studie chtěli hovořit o komplikovaných šedých oblastech souhlasu, ale často jim není poskytnut prostor, pokud se osnovy sexuální výchovy zaměřují na zákon. Zrkadlovka na čiernom pozadí
Zjištění by mohla pomoci sexuálním pedagogům lépe vytvářet učební osnovy, které slouží potřebám mladých lidí a dodávají jim dovednosti potřebné k orientaci v sexu a vztazích.
„Pokud dokážete udržet prostor a dát svolení pro nepříjemnější a komplikovanější rozhovory … tolik mladých lidí tam chce jít, a to je jedna z nejlepších příležitostí k učení,“ říká Elsie Whittington, PhD, autorka studie a lektor kriminologie na Manchester Metropolitan University.
Co našel výzkum vedený mládeží
Whittingtonův výzkum byl zcela veden účastníky. V průběhu dvou let pracovala se skupinami mladých lidí ve věku 13–25 let (77% účastníků bylo mladších 18 let) na rozvoji interaktivních aktivit a diskusí na sedmi místech v jižní Anglii. Cílem projektu bylo „vytvořit společnou zprávu o sexuálním souhlasu, který by odpovídal každodennímu životu mladých lidí,“ napsal Whittington.
V průběhu výzkumu účastníci podle studie běžně popisovali souhlas jako „rozhodnutí o sexu, které musí být svobodně učiněno“. Ale bránili se používání právního jazyka. „Přestože účastníci byli obeznámeni s pojmy, kterým se často bránili při označování zkušeností a scénářů různě jako„ znásilnění “,„ násilí “nebo„ nátlak “, a mnoho z nich mělo problém formulovat, jak může„ aktivní “výslovný souhlas v praxi nastat,“ napsal Whittington. Zrkadlovka na čiernom pozadí
Elsie Whittington, PhD
„Je pro nás opravdu kulturně nenormální říkat věci přímo. Takže, proč bychom to najednou dokázali dělat v sexuálním kontextu, který se někdy cítí jako velký problém, nebo tam, kde nemáme podporu mít jazyk a komunikovat, co chceme a co nechceme? “
- Elsie Whittington, PhDNěkteré nedávné kampaně v oblasti sexuální výchovy zdůrazňovaly význam „aktivního, verbálního souhlasu“, ale účastníci také nenašli shodu, která by odpovídala jejich zkušenostem. Zjistili, že neverbální signalizace byla během sexu častější než verbální. „Je pro nás opravdu kulturně neobvyklé říkat věci přímo,“ říká Whittington. „Proč bychom tedy najednou byli schopni to dělat v sexuálním kontextu, který se někdy cítí jako velký problém, nebo když nemáme podporu mít jazyk a komunikovat, co chceme a co nechceme? "
Nakonec Whittington vytvořil kontinuum, aby zachytil, jak účastníci hovořili o souhlasu. Na jednom konci je „znásilnění“, napravo od toho „nedobrovolné“, pak je to „pasivní souhlas“ a pak na pravém konci je „aktivní souhlas“.
Kontinuum není dokonalé. Whittington poznamenává, že „hranice mezi„ pasivním souhlasem “a„ nedobrovolným “setkáním je například problematická“. Zjistila však, že používání kontinua ve výuce umožnilo účastníkům vést jemnější diskusi o souhlasu. „V reakci na aktivity a diskuse založené na scénářích řada účastníků uvedla, že‚ chápou více po dohodě, pokud vidíte různé scénáře ', “napsala a citovala jednoho účastníka. Rovněž dokázali zdůraznit dvojí standardy pohlaví určitých situacích.
Přesouváme souhlasné vzdělávání z binárních souborů
Mladí lidé vítají rozhovory o souhlasu, které jsou jemné a řeší nepohodlné „šedé oblasti“, uzavírá výzkum. Whittington říká, že to ukazuje, že je důležité přesunout souhlas a sexuální výchovu tak, aby zahrnovala rozhovory o etice, nikoli jen o zákonech.
„O čem musíme více mluvit, je to, jak máme etické interakce, jak vyjednáváme, jak uznáváme moc,“ říká. „Neměli bychom hledat souhlas, abychom neporušovali zákon. Měli bychom hledat nebo dělat souhlas, abychom se všichni dobře bavili.“
Justin Hancock
„Pokud mluvíme jen o ústním souhlasu … pak to neumožňuje trvalý souhlas. Věci se mění, naše těla se stále mění, naše reakce na sex se stále mění.“
- Justin HancockSexuální výchova a vzdělávání založené na souhlasu by mělo být spíše o tom, že mladým lidem dáme nástroje, které potřebují, než „vysílat správné zprávy,“ říká Justin Hancock, zakladatel webu pro sexuální a vztahovou výchovu BISH a autor Můžeme mluvit o souhlasu? Sexuální pedagogové, kteří se plně zaměřují na zprávy jako „slovní souhlas“, nejsou upřímní, říká, protože to pravděpodobně nereprezentuje to, jak sami během sexu komunikují.
Hancock pokračuje: „Pokud mluvíme pouze o ústním souhlasu a souhlasíme se souborem věcí, které uděláme nebo bychom mohli udělat nebo rozhodně nechceme dělat, pak to neumožňuje trvalý souhlas,“ říká . „Věci se mění, naše těla se stále mění, naše reakce na sex se stále mění.“
Říká, že Whittingtonův článek zachycuje „ztělesněný pohled na souhlas“, který využívá při výuce vlastního souhlasu s mladými lidmi, aby jim pomohl pochopit, jak souhlas vypadá a jak vypadá, což je pocit autonomie. „Pokud mluvíme jen o ústním souhlasu a nemluvíme o tom, jak se cítí ztělesněná agentura, pak lidem vůbec nedáváme nástroje,“ říká.
Co to pro vás znamená
Mladí lidé chtějí mluvit o „šedých zónách“ sexuálního souhlasu, ale často jim k tomu nejsou poskytnuty zdroje ani prostor. Můžete pomoci propojit mladé lidi ve vašem životě se zdroji jako BISH, Scarleteen a Sex atd.
Potenciální přínosy BDSM pro zdraví
