Carl Rogers je obecně považován za jednoho z nejvýznamnějších myslitelů v psychologii. On je nejlépe známý pro vývoj metody psychoterapie zvané terapie zaměřené na klienta a pro bytí jedním ze zakladatelů humanistické psychologie.
Rychlá fakta
- narozený: 8. ledna 1902, v Oak Park, Illinois
- Zemřel: 4. února 1987, La Jolla, Kalifornie
- Známý jako: Terapie zaměřená na klienta, plně funkční osoba, seberealizace
Časný život
Carl Ransom Rogers se narodil v roce 1902 v Oak Hill ve státě Illinois. Jeho otec byl stavební inženýr a jeho matka byla žena v domácnosti; byl čtvrtým ze šesti dětí. Rogers byl velmi úspěšný ve škole od útlého věku: Začal číst před dosažením věku 5 let a byl schopen přeskočit mateřskou školu a první ročník.
Když mu bylo 12 let, jeho rodina se přestěhovala z předměstí do venkovské farmářské oblasti. V roce 1919 se zapsal na University of Wisconsin jako major zemědělství. Po účasti na křesťanské konferenci v Číně v roce 1922 však Rogers začal zpochybňovat jeho volbu povolání. Později změnil svůj obor na historii s plány stát se ministrem.
Vystudoval University of Wisconsin v roce 1924 s bakalářským titulem z historie a zapsal se na Union Theological Seminary, poté přešel na Teachers College of Columbia University v roce 1926, aby dokončil magisterský titul.
Jedním z důvodů, proč se rozhodl opustit svoji teologii, byl studentský seminář o náboženství, který způsobil, že zpochybnil svou víru. Další inspirací pro jeho přechod na studium psychologie byl kurz, který absolvoval na Kolumbijské univerzitě a který vedla psychologka Leta Stetter Hollingworthová.
Rogers považoval psychologii za způsob, jak pokračovat ve studiu mnoha otázek života, aniž by se musel přihlašovat ke konkrétní doktríně. Rozhodl se přihlásit do programu klinické psychologie v Kolumbii a doktorát dokončil v roce 1931.
Kariéra
Po získání titulu Ph.D. strávil Rogers několik let prací na akademické půdě a zastával pozice na Ohio State University, University of Chicago a University of Wisconsin.
Během této doby vyvinul Rogers svůj přístup k terapii, kterou původně nazýval „nedirektivní terapie“. Tento přístup, který zahrnuje terapeuta, který působí spíše jako zprostředkovatel než jako ředitel terapeutického sezení, se nakonec stal známým jako terapie zaměřená na klienta.
V roce 1946 byl Rogers zvolen prezidentem Americké psychologické asociace. Rogers napsal 19 knih a řadu článků popisujících jeho humanistickou teorii. Mezi jeho nejznámější díla patří Terapie zaměřená na klienta (1951), Stát se osobou (1961) a Způsob bytí (1980).
Po několika konfliktech v psychologickém oddělení na University of Wisconsin přijal Rogers pozici na Western Behavioral Studies Institute (WBSI) v La Jolla v Kalifornii. Nakonec spolu s několika kolegy opustili WBSI a založili Centrum pro studium osoby (CSP).
V roce 1987 byl Rogers nominován na Nobelovu cenu za mír. Ve své práci s terapií zaměřenou na klienta pokračoval až do své smrti v roce 1987.
Důležité teorie
Sebe-aktualizace
Rogers věřil, že všichni lidé mají vrozenou potřebu růst a dosahovat svého potenciálu. Tato potřeba dosáhnout seberealizace, věřil, byl jedním z hlavních motivů hnacího chování.
Bezpodmínečně pozitivní pohled
Aby byla psychoterapie úspěšná, navrhl Rogers, bylo bezpodmínečně nutné, aby terapeut klientovi poskytoval bezpodmínečný pozitivní ohled. To znamená, že terapeut přijímá klienta takového, jaký je, a umožňuje mu vyjádřit pozitivní i negativní pocity bez úsudku a výčitek.
Rozvoj Já
Rogers věřil, že formování zdravého sebepojetí je pokračující proces formovaný životními zkušenostmi člověka. Lidé se stabilním smyslem pro sebe mají tendenci mít větší sebevědomí a efektivněji zvládat životní výzvy.
Rogers navrhl, že sebepojetí se začíná rozvíjet v dětství a je silně ovlivněno rodičovstvím. Rodiče, kteří nabízejí svým dětem bezpodmínečnou lásku a úctu, pravděpodobně podporují zdravé sebepojetí. Děti, které mají pocit, že si musí „vydělat“ lásku svých rodičů, mohou skončit s nízkou sebeúctou a pocity nehodnosti.
Shoda
Rogers také naznačuje, že lidé mají tendenci mít koncept svého „ideálního já“. Problém je v tom, že náš obraz toho, kým si myslíme, že bychom měli být, se ne vždy shoduje s naším vnímáním toho, kdo jsme dnes. Když se náš vlastní obraz neshoduje s naším ideálním já, jsme ve stavu nesouladu.
Rogers věřil, že díky bezpodmínečnému pozitivnímu respektu a snaze o seberealizaci se lidé mohou přiblížit dosažení stavu shody.
Plně funkční osoba
Rogers navrhl, aby se lidé, kteří se neustále snaží naplnit svoji aktualizační tendenci, mohli stát tím, co nazýval plně funkčním. Plně fungující člověk je ten, kdo je naprosto shodný a žije v daném okamžiku.
Stejně jako mnoho dalších aspektů jeho teorie hraje bezpodmínečná pozitivní úcta rozhodující roli ve vývoji plného fungování. Ti, kterým se dostává nepodporující podpory a lásky, mohou rozvíjet sebeúctu a sebevědomí, aby byli tím nejlepším člověkem, jaký mohou být, a žít naplno.
Podle Rogerse má plně funkční osoba některé z následujících charakteristik:
- Flexibilní sebepojetí
- Otevřenost vůči zkušenostem
- Schopnost žít v harmonii s ostatními
- Bezpodmínečný ohled na sebe
Příspěvky k psychologii
Carl Rogers se svým důrazem na lidský potenciál měl obrovský vliv jak na psychologii, tak na vzdělávání. Kromě toho je mnohými považován za jednoho z nejvlivnějších psychologů 20. století. Více terapeutů uvádí Rogerse jako svůj primární vliv než kterýkoli jiný psycholog.
Jak popsala jeho dcera Natalie Rogersová, byl „vzorem soucitu a demokratických ideálů ve svém vlastním životě a ve své práci pedagoga, spisovatele a terapeuta.“
Podle jeho vlastních slov
„Zkušenost je pro mě nejvyšší autorita. Základním kamenem platnosti je moje vlastní zkušenost. Myšlenky žádné jiné osoby a žádná z mých vlastních myšlenek nejsou tak směrodatné jako moje zkušenost. Je to zkušenost, kterou se musím znovu a znovu vracet, objevit bližší přiblížení pravdě, jaká je v procesu stávání se ve mně. “ - Carl Rogers, Stát se osobou, 1954
Vybrané publikace
Rogers, C. (1951) Terapie zaměřená na klienta: její současná praxe, důsledky a teorie. Boston: Houghton Mifflin.
Rogers, C. (1961) Stát se člověkem: Pohled terapeuta na psychoterapii. Boston: Houghton Mifflin.
Rogers, C. (1980) Způsob bytí. Boston: Houghton Mifflin.
Biografie
Cohen, D. (1997) Carl Rogers. Kritická biografie. London: Constable.
Thorne, B. (1992) Carl Rogers. London: Sage.
