Mamie Phipps Clarková je známá psychologička, známá především díky výzkumu rasy, sebeúcty a vývoje dětí. Její práce po boku jejího manžela Kennetha Clarka byla kritická v případě Brown vs. Board of Education v roce 1954 a byla první černoškou, která získala doktorát z psychologie na Kolumbijské univerzitě.
Časný život Mamie Phipps Clarkové
Mamie Phipps Clarková se narodila v Hot Springs v Arkansasu. Její otec, Harold, byl lékař a její matka Katie aktivně pomáhala svému manželovi při jeho praxi. Povzbuzení rodiči, aby pokračovala ve svém vzdělání, začala studovat vysokou školu jako fyzika a matematika.
Potkala svého manžela Kennetha Clarka na Howardovi a ten ji brzy přesvědčil, aby přešla na psychologii. Promovala magna cum laude v roce 1938 a poté strávila nějaký čas prací v advokátní kanceláři, kde byla na vlastní oči svědkem škodlivých účinků segregace, vlády zákona, která udržovala černochy a bělochy oddělené.
Brzy nastudovala postgraduální studium a během studia měla dvě děti. Její diplomová práce byla zaměřena na formování rasové identity a sebeúcty. Její práce pomohla připravit půdu pro další výzkum sebepojetí mezi menšinami.
V roce 1943 získala titul Ph.D. z Kolumbijské univerzity. Byla nejen jedinou černoškou v celém programu, ale také se stala druhou afroameričankou, která získala doktorát z Kolumbie, první byl její manžel.
Založení její kariéry
Po ukončení studia Clark zjistil, že najít dobré pracovní příležitosti je obtížné. „Ačkoli můj manžel dříve zajistil učitelské místo na City College v New Yorku, po mé maturitě mi brzy vyšlo najevo, že černá žena s doktorátem z psychologie byla v New Yorku na počátku 40. léta 20. století, “vysvětlila později.
Poté, co krátce pracovala na analýze údajů pro Americkou asociaci pro veřejné zdraví, přešla na pozici výzkumné psychologky pro Institut ozbrojených sil USA. Když pracoval jako testovací psycholog v organizaci pro černé dívky bez domova, Clark si všiml, jak omezené služby v oblasti duševního zdraví jsou pro menšinové děti.
V roce 1946 založili Clark a její manžel Northside Center for Child Development, což byla první agentura nabízející psychologické služby dětem a rodinám žijícím v oblasti Harlemu v New Yorku. Clark sloužil jako ředitel Northside Center až do svého odchodu do důchodu v roce 1979.
Clark Doll Test
V klasickém experimentu ukázali Clarkové dětem Blacků dvě panenky, které byly ve všech směrech identické, kromě toho, že jedna panenka byla bílá a jedna byla černá. Děti pak dostaly řadu otázek, včetně toho, s jakou panenkou si raději hrají, která panenka je „pěkná“ panenka, která „špatná panenka“ a která nejvíc vypadá jako dítě.
Vědci zjistili, že nejen 59% dětí by identifikovalo černou panenku jako „špatnou“, téměř 33% si vybralo bílou panenku jako tu, která se jí nejvíce podobala.
Experiment hrál důležitou roli v případě Brown vs. Board of Education tím, že prokázal škodlivé účinky segregace na děti. Nejvyšší soud dále rozhodl, že rasová segregace na amerických školách byla protiústavní.
Příspěvky k psychologii
Mamie Phipps Clarková hrála důležitou roli v hnutí za občanská práva, protože její práce s manželem prokázala, že koncept „odděleného, ale rovného“ poskytoval černošské mládeži daleko od rovného vzdělání. Její vyšetřování sebepojetí mezi menšinami inspirovalo další výzkum na toto téma a otevřelo nové oblasti výzkumu v oblasti vývojové psychologie.
Bohužel její důležité příspěvky byly v minulosti často přehlíženy, kurzy psychologie a učebnice psychologie ji zmiňovaly jen okrajově. Ve své knize Dějiny psychologieAutor David Hothersall konstatuje, že menšiny, včetně psychologů černé pleti a žen, byly v dějinách psychologie dlouho opomíjeny.
Mezi její publikace patří:
- Clark, M. (1944). Změny primárních mentálních schopností s věkem. Archivy psychologie, 291. New York: Columbia University.
- Clark, M.P. & Karp, J. (1960). Zpráva o letním nápravném programu. Journal of Elementary School, 61, 137-142.
- Clark, M.P. (1970). Změna koncepcí v oblasti duševního zdraví, třicetiletá revize. Sborník z konference, konference k třicátému výročí, 7. května. New York: Northside Center for Child Development.
- Clark, K.B., a Clark, M.P. (1939). Rozvoj vědomí sebe sama a vznik rasové identifikace u černošských předškolních dětí. Journal of Social Psychology, 10(4), 591-599.
- Clark, K.B., a Clark, M.P. (1939). Segregace jako faktor rasové identifikace černošských předškolních dětí: Předběžná zpráva. Journal of Experimental Education, 8(2), 161-165.