Experimenty s Aschovou shodou byly sérií psychologických experimentů, které provedl Solomon Asch v padesátých letech minulého století. Pokusy odhalily, do jaké míry jsou vlastní názory člověka ovlivněny názory skupin. Asch zjistil, že lidé jsou ochotni ignorovat realitu a dát nesprávnou odpověď, aby se přizpůsobili zbytku skupiny.
Bližší pohled na shodu
Myslíte si o sobě, že jste konformní nebo nekonformní? Pokud jste jako většina lidí, pravděpodobně věříte, že nejste dostatečně nekonformní, abyste se postavili skupině, když víte, že máte pravdu, ale dostatečně konformní, abyste splynuli se zbytkem svých vrstevníků.
Výzkum naznačuje, že lidé jsou často mnohem náchylnější ke konformitě, než si myslí, že by mohli být.
Představte si sami sebe v této situaci: Přihlásili jste se k účasti na psychologickém experimentu, ve kterém budete požádáni o absolvování testu zraku.
Když sedíte v místnosti s ostatními účastníky, zobrazí se vám úsečka a poté se zobrazí výzva k výběru shodné úsečky ze skupiny tří segmentů různých délek.
Experimentátor požádá každého účastníka jednotlivě, aby vybral odpovídající úsečku. V některých případech si každý ve skupině vybere správnou linii, ale příležitostně ostatní účastníci jednomyslně prohlásí, že ve skutečnosti je správná shoda jiná řada.
Co tedy dělat, když se vás experimentátor zeptá, který řádek je správná shoda? Jdete s vaší počáteční odpovědí, nebo se rozhodnete přizpůsobit zbytku skupiny?
Konformní experimenty Solomon Asch
Z psychologického hlediska se konformita týká tendence jedince řídit se nevyslovenými pravidly nebo chováním sociální skupiny, do které patří. Vědci se již dlouho zajímali o to, do jaké míry se lidé řídí nebo bouří proti sociálním normám. Asch se zajímal o to, jak tlak skupiny může vést lidi k přizpůsobení, i když věděli, že zbytek skupiny se mýlí. Účel Aschových experimentů? Prokázat sílu shody ve skupinách.
Jak proběhly Aschovy experimenty?
Aschovy experimenty zahrnovaly účast lidí, kteří byli v experimentu, předstírají, že jsou pravidelnými účastníky, vedle těch, kteří byli skutečnými, nevědomými subjekty studie. Ti, kteří byli v experimentu, by se chovali určitými způsoby, aby zjistili, zda jejich akce měla vliv na skutečné účastníky experimentu.
V každém experimentu byl naivní studentský účastník umístěn do místnosti s několika dalšími společníky, kteří byli v experimentu. Naivním subjektům bylo řečeno, že se účastní „testu zraku“. Celkově bylo součástí Aschova experimentálního stavu celkem 50 studentů.
Konfederacím bylo všem řečeno, jaké budou jejich odpovědi, když bude předložen liniový úkol. Naivní účastník však neměl tušení, že ostatní studenti nejsou skutečnými účastníky. Poté, co byl představen řádkový úkol, byl každému studentovi ústně oznámeno, který řádek (buď 1, 2 nebo 3) odpovídá cílovému řádku.
V experimentálním stavu proběhlo 18 různých pokusů a společníci poskytli nesprávné odpovědi u 12 z nich, což Asch označoval jako „kritické pokusy“. Účelem těchto kritických pokusů bylo zjistit, zda by účastníci změnili svou odpověď tak, aby odpovídala tomu, jak reagovali ostatní ve skupině.
Během první části postupu konfederace správně odpověděly na otázky. Nakonec však začali poskytovat nesprávné odpovědi podle toho, jak byli instruováni experimentátory.
Studie také zahrnovala 37 účastníků v kontrolním stavu. Aby se zajistilo, že průměrný člověk dokáže přesně odhadnout délku čar, byla kontrolní skupina požádána, aby jednotlivě napsala správnou shodu. Podle těchto výsledků byli účastníci velmi přesní ve svých liniových úsudcích a v 99% případů vybrali správnou odpověď.
Výsledky experimentů s shodností Asch
Téměř 75% účastníků experimentů s shodou absolvovalo alespoň jednou spolu se zbytkem skupiny.
Po kombinaci testů výsledky ukázaly, že účastníci odpovídali nesprávné skupinové odpovědi přibližně ve třetině času.
Pokusy také zkoumaly účinek, který měl počet lidí přítomných ve skupině na shodu. Když byl přítomen jen jeden další společník, neměl to prakticky žádný dopad na odpovědi účastníků. Přítomnost dvou společníků měla jen malý účinek. Úroveň shody pozorovaná u tří nebo více společníků byla mnohem významnější.
Asch také zjistil, že mít jednu z konfederací dává správnou odpověď, zatímco ostatní konfederace dávají nesprávnou odpověď, dramaticky snížila shodu. V této situaci odpovídalo zbytku skupiny pouze 5 až 10% účastníků (podle toho, jak často spojenec správně odpověděl). Pozdější studie také podpořily toto zjištění, což naznačuje, že sociální podpora je důležitým nástrojem v boji proti shodě.
Co odhalují výsledky experimentů s shodností Asch?
Na konci experimentů se účastníci zeptali, proč šli spolu se zbytkem skupiny. Ve většině případů studenti uvedli, že zatímco věděli, že zbytek skupiny se mýlil, nechtěli riskovat, že budou čelit posměchu. Několik účastníků navrhlo, že ve skutečnosti věřili, že ostatní členové skupiny mají ve svých odpovědích pravdu.
Tyto výsledky naznačují, že shodu lze ovlivnit jak potřebou zapadnout, tak vírou, že ostatní lidé jsou chytřejší nebo lépe informovaní.
Vzhledem k úrovni shody pozorované v Aschových experimentech může být shoda ještě silnější v situacích z reálného života, kde jsou podněty nejednoznačné nebo obtížnější posoudit.
Faktory, které ovlivňují shodu
Asch pokračoval v provádění dalších experimentů, aby zjistil, které faktory ovlivnily, jak a kdy se lidé přizpůsobují. Zjistil, že:
- Shoda má tendenci stoupat, je-li přítomno více lidí. Jakmile však velikost skupiny přesáhne čtyři nebo pět lidí, nedojde k žádné malé změně.
- Shoda se také zvyšuje, když se úkol stává obtížnějším. Tváří v tvář nejistotě se lidé obracejí na ostatní s žádostí o informace, jak reagovat.
- Shoda se zvyšuje, když ostatní členové skupiny mají vyšší sociální status. Když se lidé dívají na ostatní ve skupině jako na silnější, vlivnější nebo znalí než oni sami, je pravděpodobné, že se skupinou budou souhlasit.
- Shoda má tendenci klesat, pokud jsou lidé schopni reagovat soukromě. Výzkum také ukázal, že konformita klesá, pokud má podporu alespoň jednoho dalšího jednotlivce ve skupině.
Kritika experimentů s shodou Asch
Jedna z hlavních kritik Aschových konformních experimentů se soustředí na důvody, proč se účastníci rozhodli vyhovět. Podle některých kritiků mohli mít jednotlivci spíše motivaci vyhýbat se konfliktům, než skutečnou touhu přizpůsobit se zbytku skupiny.
Další kritikou je, že výsledky experimentu v laboratoři se nemusí zobecňovat na situace v reálném světě.
Mnoho odborníků na sociální psychologii věří, že zatímco situace v reálném světě nemusí být tak jednoznačné jako v laboratoři, skutečný sociální tlak na přizpůsobení je pravděpodobně mnohem větší, což může dramaticky zvýšit konformní chování.
Aschovy příspěvky k psychologii
Aschovy experimenty s konformitou patří k nejslavnějším v historii psychologie a inspirovaly řadu dalších výzkumů konformity a skupinového chování. Tento výzkum poskytl důležitý pohled na to, jak, proč a kdy se lidé přizpůsobují, a dopady sociálního tlaku na chování.
