Co určuje, jak se dítě vyvíjí? I když je nemožné vysvětlit každý vliv, který přispívá k tomu, kdo se nakonec stane dítětem, vědci mohou udělat, aby se podívali na některé z nejzřejmějších faktorů.
Patří mezi ně věci jako genetika, rodičovství, zkušenosti, přátelé, rodina, vzdělání a vztahy. Pochopením role, kterou tyto faktory hrají, mohou vědci lépe identifikovat, jak tyto vlivy přispívají k rozvoji.
Přehled
Představte si tyto vlivy jako stavební kameny. Zatímco většina lidí má tendenci mít stejné základní stavební kameny, tyto komponenty lze skládat nekonečným množstvím způsobů. Zvažte svoji vlastní celkovou osobnost. Kolik z toho, kdo jste dnes, ovlivnilo vaše genetické pozadí a kolik je výsledkem vašich životních zkušeností?
Tato otázka si po stovky let lámala hlavu nad filosofy, psychology a pedagogy a často se jí říká debata příroda versus výchova. Jsme výsledkem přírody (naše genetické pozadí) nebo živíme (naše prostředí)? Dnes se většina vědců shoduje, že vývoj dítěte zahrnuje složitou interakci přírody a výchovy.
Příroda vs. živit
Zatímco některé aspekty rozvoje mohou být silně ovlivněny biologií, mohou hrát roli také vlivy prostředí. Například načasování nástupu puberty je do značné míry výsledkem dědičnosti, ale mohou mít také vliv faktory prostředí, jako je výživa.
Interakce dědičnosti a prostředí od počátečních okamžiků života utváří, kdo jsou děti a kým se stanou. Zatímco genetické pokyny, které dítě zdědí po rodičích, mohou stanovit cestovní mapu pro vývoj, prostředí může ovlivnit způsob, jakým jsou tyto směry vyjádřeny, tvarovány nebo umlčovány.
Složitá interakce přírody a výchovy nenastává jen v určitých okamžicích nebo v určitých časových obdobích; je to trvalé a celoživotní.
Abychom pochopili vývoj dítěte, je důležité se podívat na biologické vlivy, které pomáhají utvářet vývoj dítěte, jak interakce zkušeností s genetikou a některými genetickými poruchami, které mohou mít dopad na dětskou psychologii a vývoj.
Prenatální vývoj dítěte
Na samém počátku začíná vývoj dítěte, když mužská reprodukční buňka nebo spermie pronikne ochrannou vnější membránou ženské reprodukční buňky nebo vajíčka. Spermie a vajíčko obsahují chromozomy, které působí jako plán lidského života.
Geny obsažené v těchto chromozomech jsou tvořeny chemickou strukturou známou jako DNA (deoxyribonukleová kyselina), která obsahuje genetický kód nebo pokyny, které tvoří celý život. Kromě spermií a vajíček obsahují všechny buňky v těle 46 chromozomů.
Jak asi tušíte, spermie a vajíčka obsahují pouze 23 chromozomů. Tím je zajištěno, že když se obě buňky setkají, výsledný nový organismus má správných 46 chromozomů.
Vlivy na životní prostředí
Jak přesně tedy ovlivňují genetické pokyny předávané od obou rodičů to, jak se dítě vyvíjí a jaké vlastnosti bude mít? Abychom tomu plně porozuměli, je důležité nejprve rozlišovat mezi genetickou dědičností dítěte a skutečnou expresí těchto genů.
Genotyp označuje všechny geny, které osoba zdědila. Fenotyp je způsob, jakým jsou tyto geny skutečně exprimovány. Fenotyp může zahrnovat fyzické vlastnosti, jako je výška a barva nebo oči, stejně jako nefyzické vlastnosti, jako je plachost a extroverze.
Zatímco váš genotyp může představovat plán, jak děti vyrůstají, způsob, jakým jsou tyto stavební kameny sestaveny, určuje, jak budou tyto geny vyjádřeny. Přemýšlejte o tom trochu jako o stavbě domu. Stejný plán může mít za následek řadu různých domů, které vypadají docela podobně, ale mají důležité rozdíly na základě volby materiálu a barev použitých při stavbě.
Genový výraz
To, zda je gen exprimován či nikoli, závisí na dvou různých věcech: interakci genu s jinými geny a kontinuální interakci mezi genotypem a prostředím.
- Genetické interakce: Geny mohou někdy obsahovat protichůdné informace a ve většině případů jeden gen vyhraje bitvu o nadvládu. Některé geny působí aditivně. Například pokud má dítě jednoho vysokého rodiče a jednoho malého rodiče, může dítě nakonec rozdělit rozdíl podle průměrné výšky. V jiných případech se některé geny řídí dominantně-recesivním vzorem. Barva očí je jedním příkladem dominantně recesivních genů v práci. Gen pro hnědé oči je dominantní a gen pro modré oči je recesivní. Pokud jeden rodič předá dominantní gen hnědého oka, zatímco druhý rodič předá recesivní gen modrého oka, dominantní gen zvítězí a dítě bude mít hnědé oči.
- Interakce gen-prostředí: Prostředí, kterému je dítě vystaveno jak in utero, tak po zbytek svého života, může také ovlivnit způsob exprese genů. Například vystavení škodlivým lékům v děloze může mít dramatický dopad na pozdější vývoj dítěte. Výška je dobrým příkladem genetického znaku, který může být ovlivněn faktory prostředí. Zatímco genetický kód dítěte může poskytovat pokyny k výšce, výraz této výšky může být potlačen, pokud má dítě špatnou výživu nebo chronické onemocnění.
Genetické abnormality
Genetické pokyny nejsou neomylné a mohou občas jít mimo trať. Někdy, když se vytvoří spermie nebo vajíčko, se počet chromozomů může nerovnoměrně rozdělit, což způsobí, že organismus bude mít více či méně než normálních 23 chromozomů. Když se jedna z těchto abnormálních buněk spojí s normální buňkou, výsledná zygota bude mít nerovnoměrný počet chromozomů.
Vědci naznačují, že až polovina všech zygotů, které se tvoří, má více nebo méně než 23 chromozomů, ale většina z nich je spontánně přerušena a nikdy se z nich nestane donosené dítě.
V některých případech se děti rodí s abnormálním počtem chromozomů. Výsledkem je v každém případě nějaký typ syndromu se souborem rozlišovacích charakteristik.
Abnormality pohlavních chromozomů
Drtivá většina novorozenců, chlapců i dívek, má alespoň jeden chromozom X. V některých případech se přibližně 1 z 500 narozených dětí narodí buď s chybějícím X chromozomem nebo s dalším pohlavním chromozomem. Klinefelterův syndrom, Fragile X syndrom a Turnerův syndrom jsou všechny příklady abnormalit zahrnujících pohlavní chromozomy.
Kleinfelterův syndrom je způsoben extra chromozomem X a je charakterizován nedostatečným rozvojem sekundárních pohlavních znaků a poruchami učení.
Syndrom křehkého X je způsoben, když je část chromozomu X připojena k ostatním chromozomům tak tenkým řetězcem molekul, že se zdá, že se odlomí. Může ovlivnit muže i ženy, ale dopad se může lišit. Některé s Fragile X vykazují jen málo známek, pokud vůbec nějaké, zatímco jiné mají mírné až těžké mentální postižení.
Turnerův syndrom nastává, když je přítomen pouze jeden pohlavní chromozom (chromozom X). Ovlivňuje pouze ženy a může mít za následek nízký vzrůst, krk s pavučinou a nedostatek sekundárních pohlavních znaků. Psychologické poruchy spojené s Turnerovým syndromem zahrnují poruchy učení a potíže s rozpoznáváním emocí zprostředkovaných výrazem obličeje.
Downův syndrom
Nejběžnější typ chromozomální poruchy je známý jako trizomie 21. neboli Downov syndrom. V tomto případě má dítě místo normálních dvou tři chromozomy v místě 21. chromozomu.
Downův syndrom je charakterizován charakteristikami obličeje, včetně kulaté tváře, šikmých očí a tlustého jazyka. Jedinci s Downovým syndromem mohou také čelit dalším fyzickým problémům, včetně srdečních vad a sluchových problémů. Téměř všichni jedinci s Downovým syndromem pociťují určitý druh intelektuálního postižení, ale přesná závažnost se může dramaticky lišit.
Slovo od Verywell
Je zřejmé, že genetické vlivy mají obrovský vliv na to, jak se dítě vyvíjí. Je však důležité si uvědomit, že genetika je jen jedním dílem složité hádanky, která tvoří život dítěte. Důležitou roli hrají také environmentální proměnné, včetně rodičovství, kultury, vzdělávání a sociálních vztahů.