Změna je nevyhnutelná. Jako lidé neustále rosteme po celou dobu svého života, od početí až po smrt. Psychologové se snaží pochopit a vysvětlit, jak a proč se lidé během života mění. I když mnoho z těchto změn je běžných a očekávaných, stále mohou představovat výzvy, se kterými lidé někdy potřebují při zvládání další pomoc.
Principy normativního vývoje pomáhají odborníkům odhalit potenciální problémy a poskytnout včasnou intervenci pro lepší výsledky. Vývojoví psychologové mohou pracovat s lidmi všech věkových skupin na řešení překážek a podpoře růstu, ačkoli někteří se rozhodnou specializovat na konkrétní věkovou skupinu, jako je dětství, dospělost nebo stáří.
Co je vývojová psychologie?
Vývojová psychologie je obor psychologie, který se zaměřuje na to, jak lidé v průběhu života rostou a mění se. Ti, kteří se specializují na tuto oblast, se netýkají pouze fyzických změn, ke kterým dochází, jak lidé rostou; také se dívají na sociální, emoční a kognitivní vývoj, ke kterému dochází po celý život.
Některé z mnoha problémů, s nimiž vývojoví psychologové pomáhají, zahrnují:
- Kognitivní vývoj během dětství a po celý život
- Vývojové výzvy a poruchy učení
- Emoční rozvoj
- Osvojování jazyků
- Morální uvažování
- Rozvoj motorických dovedností
- Rozvoj osobnosti
- Sebevědomí a sebepojetí
- Sociální a kulturní vlivy na vývoj dítěte
Tito odborníci tráví spoustu času vyšetřováním a pozorováním toho, jak k těmto procesům dochází za normálních okolností, ale zajímají se také o to, co by mohlo narušit vývojové procesy.
Díky lepšímu pochopení toho, jak a proč se lidé mění a rostou, pomáhají vývojoví psychologové lidem plně využít svůj potenciál. Pochopení průběhu normálního lidského vývoje a včasné rozpoznání potenciálních problémů může zabránit problémům s depresí, nízkou sebeúctou, frustrací a nízkými výsledky ve škole.
Teorie vývojové psychologie
Vývojoví psychologové často využívají řadu teorií k přemýšlení o různých aspektech lidského vývoje. Například psycholog hodnotící intelektuální vývoj u dítěte může uvažovat o Piagetově teorii kognitivního vývoje, která nastínila klíčové fáze, kterými děti procházejí, když se učí.
Psycholog pracující s dítětem by také mohl zvážit, jak vztahy dítěte s pečovateli ovlivňují jeho chování, a tak se obrátit k Bowlbyho teorii připoutanosti.
Psychologové se také zajímají o to, jak sociální vztahy ovlivňují vývoj dětí i dospělých. Eriksonova teorie psychosociálního vývoje a Vygotského teorie sociokulturního vývoje jsou dva populární teoretické rámce, které se zabývají sociálními vlivy na vývojový proces.
Každý přístup má tendenci zdůrazňovat různé aspekty vývoje, jako jsou mentální, sociální nebo rodičovské vlivy na to, jak děti rostou a postupují.
Kdy navštívit vývojového psychologa
Zatímco vývoj má tendenci sledovat poměrně předvídatelný vzorec, existují chvíle, kdy se věci mohou vyvinout z kurzu. Rodiče se často zaměřují na takzvané vývojové milníky, které představují schopnosti, které má většina dětí tendenci projevovat v určitém bodě vývoje. Ty se obvykle zaměřují na jednu ze čtyř různých oblastí: fyzická, kognitivní, sociální / emocionální a komunikace.
Například chůze je jedním fyzickým milníkem, kterého většina dětí dosáhne někdy ve věku od 9 do 15 měsíců. Pokud dítě nechodí nebo se o něj nepokouší od 16 do 18 měsíců, rodiče by mohli zvážit konzultaci se svým rodinným lékařem, aby zjistili, zda může nastat vývojový problém.
Zatímco se všechny děti vyvíjejí různým tempem, když dítě do určitého věku nesplní určité milníky, může to vyvolávat obavy. Když si rodiče uvědomí tyto milníky, mohou vyhledat pomoc a zdravotničtí pracovníci mohou nabídnout intervence, které dětem pomohou překonat zpoždění ve vývoji.
Tito odborníci často hodnotí děti, aby zjistili, zda může dojít ke zpoždění vývoje, nebo mohou pracovat se staršími pacienty, kteří čelí zdravotním problémům spojeným se stářím, jako jsou kognitivní poklesy, fyzické boje, emoční potíže nebo degenerativní poruchy mozku.
Vývojoví psychologové mohou poskytnout podporu jednotlivcům ve všech životních obdobích, kteří mohou čelit vývojovým problémům nebo problémům souvisejícím se stárnutím.
Vývojové fáze
Jak si dokážete představit, vývojoví psychologové často rozdělují vývoj podle různých životních fází. Každé z těchto období vývoje představuje dobu, kdy se obvykle dosahují různé milníky. Lidé mohou v každém okamžiku čelit zvláštním výzvám a vývojoví psychologové mohou často pomoci lidem, kteří se potýkají s problémy, dostat se zpět do starých kolejí.
Prenatální
Prenatální období je předmětem zájmu vývojových psychologů, kteří se snaží pochopit, jak mohou nejčasnější vlivy na vývoj ovlivnit pozdější růst v dětství. Psychologové se mohou podívat na to, jak se objevují primární reflexy před narozením, jak plody reagují na podněty v děloze a jaké pocity a vnímání jsou plody schopny detekovat před narozením.
Vývojoví psychologové se také mohou zabývat potenciálními problémy, jako je Downov syndrom, užívání drog u matek a dědičné nemoci, které mohou mít dopad na průběh budoucího vývoje.
Rané dětství
Období od dětství po rané dětství je obdobím pozoruhodného růstu a změn. Vývojoví psychologové se zabývají věcmi, jako je fyzický, kognitivní a emoční růst, ke kterému dochází během tohoto kritického období vývoje.
Kromě poskytování intervencí pro potenciální vývojové problémy v tomto bodě se psychologové také zaměřují na pomoc dětem dosáhnout jejich plného potenciálu. Rodiče a odborníci na zdravotní péči často hledají, aby zajistili, že děti řádně rostou, dostávají přiměřenou výživu a dosahují kognitivních milníků odpovídajících jejich věku.
Střední dětství
Toto období vývoje je poznamenáno jak fyzickým zráním, tak rostoucím významem sociálních vlivů, když si děti procházejí základní školou.
Děti se začínají prosazovat ve světě, když vytvářejí přátelství, získávají kompetence ve škole a nadále si budují svůj jedinečný pocit sebe sama. Rodiče mohou požádat o pomoc vývojového psychologa, který dětem pomůže vypořádat se s potenciálními problémy, které by v tomto věku mohly nastat, včetně sociálních, emocionálních a duševních problémů.
Dospívání
Dospívající roky jsou často předmětem značného zájmu, protože děti zažívají psychologické nepokoje a přechody, které toto období vývoje často doprovázejí. Psychologové jako Erik Erikson se zvláště zajímali o to, jak navigace v tomto období vede k formování identity.
V tomto věku děti často testují limity a zkoumají nové identity, když zkoumají otázku, kdo jsou a kým chtějí být. Vývojoví psychologové mohou pomáhat mladistvým při řešení některých náročných problémů, které jsou jedinečné pro období dospívání, včetně puberty, emočního zmatku a sociálního tlaku.
Raná dospělost
Toto období života je často poznamenáno formováním a udržováním vztahů. Mezi důležité milníky během rané dospělosti patří vytváření pout, intimita, blízká přátelství a založení rodiny. Ti, kteří mohou takové vztahy budovat a udržovat, mají tendenci zažívat propojenost a sociální podporu, zatímco ti, kteří s takovými vztahy bojují, mohou zůstat odcizeni a osamělí.
Lidé, kteří se potýkají s takovými problémy, mohou vyhledat pomoc vývojového psychologa, aby si vytvořili zdravější vztahy a bojovali s emočními obtížemi.
Střední dospělost
Tato životní etapa má tendenci soustředit se na rozvoj smyslu pro smysl a přínos pro společnost. Erikson to popsal jako konflikt mezi generativitou a stagnací.
Ti, kdo se angažují ve světě, přispívají věcmi, které je přežijí, a zanechají stopu na příští generaci, se objeví s pocitem účelu. Činnosti, jako je kariéra, rodina, členství ve skupině a zapojení do komunity, jsou vše, co může přispět k tomuto pocitu generativity.
Starší dospělí
Starší roky jsou často považovány za období špatného zdraví, přesto mnoho starších dospělých dokáže zůstat aktivní a zaneprázdněných až do svých 80. a 90. let. Toto období vývoje je poznamenáno zvýšenými zdravotními obavami a někteří jedinci mohou zaznamenat mentální poklesy spojené s demencí. Erikson také považoval starší roky za dobu reflexe života.
Ti, kteří se dokážou ohlédnout zpět a vidí dobře prožitý život, se vynoří s pocitem moudrosti a připravenosti čelit konci života, zatímco těm, kteří se ohlédnou s lítostí, mohou zůstat pocity hořkosti a zoufalství. Vývojoví psychologové mohou pracovat se staršími pacienty, aby jim pomohli vyrovnat se s problémy souvisejícími s procesem stárnutí.
Vývojová diagnostika
K určení, zda je přítomen vývojový problém, může psycholog nebo jiný vysoce kvalifikovaný odborník provést buď vývojový screening nebo hodnocení.
U dětí takové hodnocení obvykle zahrnuje rozhovory s rodiči a jinými pečovateli, aby se dozvěděli o chování, které mohli pozorovat, přehled anamnézy dítěte a standardizované testování pro měření fungování, pokud jde o komunikaci, sociální / emoční dovednosti, fyzické / motorické rozvoj a kognitivní dovednosti.
Pokud se zjistí, že je problém přítomen, může být pacient odeslán ke specialistovi, jako je patolog řeči, fyzioterapeut nebo ergoterapeut.
Slovo od Verywell
Získání diagnózy vývojového problému může být často matoucí a děsivé, zvláště když je postiženo vaše dítě. Jakmile vy nebo váš blízký obdržíte diagnózu vývojového problému, věnujte nějaký čas tomu, abyste se co nejvíce seznámili s diagnostikou a dostupnými způsoby léčby.
Připravte si seznam otázek a obav, které můžete mít, a prodiskutujte tyto problémy se svým lékařem, vývojovým psychologem a dalšími zdravotnickými pracovníky, kteří mohou být součástí ošetřujícího týmu. Tím, že budete v tomto procesu hrát aktivní roli, se budete cítit lépe informováni a vybaveni pro řešení dalších kroků v procesu léčby.
