Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti (ADHD) není poruchou učení; nicméně to ztěžuje učení. Například je těžké se naučit, když se snažíte soustředit na to, co říká váš učitel, nebo když se vám zdá, že si nedokážete sednout a věnovat pozornost knize.
Můžete mít obojí. Poruchy učení (AD) a ADHD často koexistují. Ve své knize Převzetí poplatků za ADHD: Kompletní autoritativní průvodce pro rodičeRussell Barkley říká, že u dětí s ADHD je větší pravděpodobnost, že budou mít poruchu učení, než u dětí, které ADHD nemají.
ADHD a poruchy učení
Učení zahrnuje používání výkonných funkcí mozku, zejména schopnost soustředit se, věnovat pozornost, zabývat se úkolem a používat pracovní paměť. Víme, že ADHD ovlivňuje výkonné funkce mozku. Dr. Barkley ve skutečnosti říká, že přesný název pro ADHD by mohl být „Vývojová porucha výkonného fungování“.
Mnoho lidí s ADHD může bojovat s učením a prací ve škole kvůli problémům s výkonnými funkcemi souvisejícími s jejich ADHD, přesto nemají dostatek postižení, aby mohli být diagnostikováni s LD.
Pokud má člověk souběžné podmínky ADHD a LD, znamená to, že má široké zhoršení výkonných funkcí v kombinaci se zhoršením konkrétních dovedností potřebných pro čtení, psaní a matematiku.
Co jsou to poruchy učení?
Poruchy učení jsou neurologické a nejsou odrazem inteligence vašeho dítěte ani toho, jak moc se snažíte. Populární způsob, jak popsat LD, je ten, že váš mozek je zapojen jinak a vy přijímáte a zpracováváte informace jiným způsobem.
Poruchy učení mohou ztěžovat čtení, psaní, pravopis a matematiku. Mohou také ovlivnit vaši schopnost organizovat a vyvolat informace, poslouchat a mluvit a mohou ovlivnit vaši krátkodobou a dlouhodobou paměť a načasování.
Termín poruchy učení je souhrnný termín pro řadu specifických výzev učení. Poruchy učení nejsou problémy s učením v důsledku zraku nebo sluchu nebo učení se v druhém jazyce atd.
Lidé s poruchami učení mají často průměrnou nebo nadprůměrnou inteligenci, a přesto existuje rozpor mezi jejich úspěchy a jejich potenciálem. Se správnou podporou a zásahy jsou však schopni tuto mezeru zaplnit a předvést své dovednosti.
Příklady poruch učení
- Dyslexie: Porucha čtení
- Dyskalkulie: Matematická porucha
- Dysgraphia: Porucha psaní
- Dyspraxie: Problémy s motorikou
- Dysfázie / Afázie: Problémy s jazykem
- Porucha sluchového zpracování
- Porucha vizuálního zpracování
Dopad
Poruchy učení jsou ve škole často objevovány kvůli problémům s akademickou prací. Jejich účinky však přesahují stěny třídy. Mohou ovlivnit rodinné vztahy a život doma i v práci.
Poruchy učení navíc ovlivňují sebevědomí dítěte. Existuje obecný předpoklad, že pokud je někdo chytrý, ve škole mu jde dobře. To však nemusí nutně platit pro někoho, kdo má LD a ADHD. Porucha učení znamená, že žák zažívá problémy s učením a předvádění svých znalostí tradičním způsobem.
Kromě toho mají žáci s ADHD potíže přizpůsobit se ideálnímu chování, jaké se ve školách očekává, například být schopni dlouho sedět a věnovat pozornost, aniž by jednali impulzivně nebo snění. Žák si uvědomí, že není schopen dělat úkoly, které ostatní děti podle všeho dělají snadno. Mohou se cítit izolovaní a odlišní.
Diagnóza
Pokud má člověk více než jednu podmínku, může být těžší rozpoznat druhou podmínku, protože se mohou navzájem maskovat. Pokud již máte diagnózu ADHD, může být snadné přiřadit všechny vaše výzvy k ADHD. Stejným způsobem, jakým se ADHD u každého prezentuje odlišně, stejně tak i poruchy učení, což ztěžuje jejich rozpoznávání - neexistuje definitivní kontrolní seznam.
Stejně jako ADHD existuje silná genetická složka poruch učení. Pokud máte vy nebo váš partner LD, mohly by ho mít i vaše děti.
Pamatujte, že poznání je síla. Dozvíte se co nejvíce o poruchách učení a ADHD. Pokud vám nebo vašemu dítěti již byla diagnostikována ADHD a řídíte se léčebným plánem, ale stále čelíte výzvám, může se stát, že existuje další stav.
Kdo může stanovit diagnózu?
Různí specialisté jsou kvalifikováni k testování a diagnostice různých stavů. Mohou existovat variace v závislosti na tom, kde žijete, a kvalifikaci konkrétního lékaře.
- Dětský psychiatr: Mohou hodnotit ADHD, ale ne LD.
- Klinický psycholog: Mohou hodnotit jak pro ADHD, tak pro LD.
- Pedagogický psycholog: Mohou hodnotit LD a v závislosti na svém tréninku mohou hodnotit ADHD.
- Neuropsycholog: Mohou hodnotit jak pro ADHD, tak pro LD.
- Školní psycholog: Pokud pracují ve škole, mohou hodnotit LD, ale ne ADHD. Pokud jsou však viděni soukromě mimo školu, mohou být schopni vyhodnotit a diagnostikovat ADHD.
Léčba ADHD i LD
Je důležité léčit ADHD i LD. Například pokud vaše dítě užívá léky na pomoc s ADHD, jeho problémy s poruchami učení budou stále přetrvávat. Nebo pokud dostávají pomoc za svůj LD, nedostanou plný užitek, pokud budou bojovat se svým zaměřením a impulzivitou.
Slovo od Verywell
Nelze vyléčit ani ADHD, ani poruchy učení. To však neznamená, že vy nebo vaše dítě nemůžete mít úspěšný a šťastný život. Existuje mnoho úspěšných ADHD s poruchami učení, včetně Richarda Bransona, zakladatele Panenské říše, a Dr. Hallowell, který napsal více než 20 knih a pomáhá milionům lidí s jejich problémy s ADHD.
